Начните с малого
Выделите одну или две минуты на складывание кубиков. Посмотрите на воду вместе: когда она окажется внизу, уберём кубики и выберем книгу. В следующий раз повторите то же объяснение.
Предложите небольшой выбор
Пусть ребёнок выберет мир или название занятия. Длительность определяет взрослый. Таймер поддерживает ваше объяснение, но не заменяет присутствие и помощь при разногласиях.
Поддержите в конце
Останьтесь рядом к моменту завершения. Назовите чувство, если остановиться трудно, и помогите сделать первый шаг следующего занятия. Подстраивайте время под ребёнка.
