Ratgeber

Ein visueller Timer für Übergänge im Unterricht

Erkläre vor dem Start die Aufgabe und was danach passiert. Der sinkende Wasserstand gibt der Klasse einen sichtbaren Bezugspunkt, ohne dass alle eine Uhr lesen müssen.

Mit Bekanntem beginnen

Probiere fünf Minuten Aufräumen oder zehn Minuten Einzelarbeit. Passe die Dauer an Gruppe und Aufgabe an. Erkläre, dass ihr beim leeren Wasser gemeinsam stoppt und den nächsten Schritt besprecht.

Für alle sichtbar machen

Nutze Vollbild und prüfe die Sicht von hinten. Entscheide, ob der Ton hilft oder stört. Beim Lesen passt oft Stille; beim Aufräumen kann ein sanftes Signal nützlich sein.

Den Wechsel begleiten

Erinnere kurz vor Schluss mündlich an das Ende. Würdige die Arbeit und gib eine konkrete Anweisung. Braucht die Gruppe länger, füge eine Minute hinzu und erkläre die Änderung.

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